生活的艺术

空中课堂

一月有余的空中课堂，华师大四附中的同学们不得不转变学习方式，从一开始的茫然无序到习惯“自我监督”之下的空中课堂学习形式。在这个过程中，他们遇到问题该怎么去解决？遇到困惑，该如何克服？心焦气浮之下，又向谁求助？

一月来，同学们在学习习惯、心理纾解、亲子沟通各方面都有了自己的经验之谈，让我们一起从同伴身上吸取优秀的学习经验和心理调适方法，调整学习状态，找到力量的源泉。

蔡乐涛 | 六（2）班

众所周知，本次疫情给所有人都造成了一定的影响，尤其是我们学生一族。上网课的这一段时间，便是我们拉开或缩小差距的最好时机，而一个良好的学习习惯便对此起到了决定性的作用。

课程开始后的三天，我便已经被这繁琐复杂的程序弄得心烦意乱，手忙脚乱了。还好，此时的我并没有忘记及时与老师沟通，在所有人全方位的配合、协调之下，我逐渐熟悉了上网课的流程和系统的操作，这为我后来的不断提升奠定了基础。

上网课的这段时间里，我也发现了一些有利于学习的习惯：如通过定多个闹钟来解决曾使我狼狈不堪的各科作业的时间节点问题。同时，更掌握了一些学科的学习诀窍：例如数学概念的整理和语文笔记的“剪贴”，这些都在保证作业质量的同时，提高了学习效率。

我在制定计划的时候考虑到了作业量的浮动，因此在大多数项目之间都设有缓冲时间，如果提前完成，便可以休息。且在锻炼的30分钟和弹琴的一小时固定的情况下，分别为每天设置了一门学科作为课外练习的重点，尽量不让计划过于单调，也算是一种“忙里偷闲”的做法。

在网络云开学的第二周，潘老师在周五的云班会上向班级同学展示了我的每日计划表，在同学中间起到了很好的反响和榜样作用。现在我越来越坚信，好习惯可以成就我，也很希望我在习惯养成之路上，可以给其他同学一些启发。

首先，拥有一张整洁的书桌是第一步，因为在拥有这的同时，你也拥有了一个好心情。每个人的整理习惯不尽相同，但我相信带有塑料薄膜的文件夹是一种不错的选择。接下来，便是制定计划了，在这个时候，万不能流于形式，切记可行性才是第一位。最后，便是锻炼行动力，其中能否把完成度放在首位是是否成功的关键。

俞昊岳 | 七（5）班

因为新型冠状病毒的侵扰，为了大家的健康，我们的假期也不得不被延长。当我听到这个消息的时候，其实内心是非常喜悦的，可以延长假期，不上课，每天睡到自然醒，一天时间自由分配，这是多么开心的事情。

就在这样的状态下，我迎来了第一天的网课。这一天，我自己都不知道是怎么坚持下来的，一会儿听课，一会儿查看智学网布置的作业，赶着做作业的同时还要关注截止时间，手忙脚乱的，感觉什么都摸不到头脑。突然感觉到从未有过的压力。

在父母，老师的指导下，我们采取了以下应对方法：

1. 找到一个能互动的“伙伴”——我的妈妈。由于疫情，妈妈的工作都在家进行，所以她自告奋勇来做我的学习伙伴。每天她会和我一起坐在电视机前，准备好纸笔，就像曾经跟我一个教室学习的同学一样记录着老师讲的内容，时不时还会问我几个问题。下课一起查阅作业，遇到难题我们会一起探讨、分析。老师每次的视频讲解她都没有错过。有的时候我和妈妈在预习讨论不知不觉就过了2个多小时，这个让我自己都不敢想象。我被妈妈的认真态度所感动，自己也不由自主的自觉起来，努力起来。

2. 认真学习老师的视频讲解，并做好课后重难点的笔记整理。虽说老师把重难点的讲解视频发到了智学网，但是这个可能是大家共性的问题，对于个性问题老师是看不到的。那如何能解决我自己在学习上的个性问题呢？那就是要主动询问。比如我的英语基础比较差，在有可能别的同学不会出错的问题我会有错误。所以当我不懂的时候就消息韩老师，韩老师也会耐心及时的为我解答。

就这样，我坚持了1个月，在这一个月的学习生活里有过痛苦，有过吵闹，有过退缩，也有过放弃，可在妈妈和家人的鼓励下，我坚持下来了，也养成了一些好的学习方法：比如错题整理，让我能事后反复复习不清楚的知识点；又如每次认真做笔记，能让我在复习中有明确的方向；再如，预习，能让我更好的融入到新课的听讲。这离不开老师对我关心，离不开家人的帮助，我会在接下来的网课学习中再接再厉。

乐乐同学| 八（3）班

从3月2号开始，我们通过空中课堂的形式进行学习，这对于我来讲，是一个全新的体验。

空中课堂的课开始前，我也给制定了学习目标，可是光一个游戏，就让我无法自控。网课开始3天，我已经摒不牢了，心里面总是想着游戏里还没有完成的任务，妈妈开始批评我，甚至把我的手机和IPAD都没收了。我心里非常苦恼，不仅是因为不能玩游戏，更觉得是父母对我的不信任。

1.借力师长，制定时间表

在最困难无助的时侯，班主任朱老师打来电话，我把和父母之间为了玩游戏而产生矛盾的事情一五一十的告诉了朱老师。朱老师耐心帮我分析学习和游戏的关系，指导我在高效优质的完成学习的情况下，建议和父母进行沟通协商，争取把游戏的时间控制在每周末一个小时的范围内。为了提高学习的质量和效率，朱老师还建议我每天制定一个时间表，把每天要做的事情提前进行规划。同时我也和爸爸妈妈进行了协商，确立了游戏积分兑换的规则。为了转移我对游戏的注意力，妈妈还邀请我一起做蛋糕、面包，这让我觉得，其实除了游戏之外，还有很多有意思的事情值得去做。

2.坚持记录，效果良好

按照朱老师的建议，每天按照时间管理法，每天的主要学习任务我都可以完成，心情比以前开朗了，学习的劲头也足了。除了朱老师以外，其他的任课老师对我们也非常的关心，我上课时没听懂的地方，只要向他们请教，他们都能及时的给予答复，哪怕有时都已经很晚了。这让我非常的感动，也让我体会到，在这段特殊的日子里，老师们的辛苦。我将珍惜这段难忘的学习时光，为达到自己的目标而努力！