在线教育云时代 班级管理新作为——华四班主任工作交流会议

微风阵阵，鸟鸣啾啾，华师大四附中小学部的班主任们再于明媚的五月天“云论坛”，在云端相聚，在云端交流、期待在这里收获新知、携手并肩共成长。

班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校德育工作的灵魂人物。5月18日，小学部四年级学子率先开学，正式回归校园。同时，低年级同学还要在持续了三个月的疫情影响下，继续空中课堂的居家在线学习。在家长时间的朝夕相处间，家长与孩子之间的关系亲密中透着压抑，学生和老师之间的教学更是空间时间无限中隐含疲惫，为打造后疫情时期开学的良好局面、引导学生积极调整状态，为进一步加强班主任工作管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，我校于5月12日召开了线上腾讯会议小学部班主任工作经验交流会，凝心聚力共议“开学第一课”。会议由学生指导部周洁老师主持。

会议主题

1、云时代如何提升智慧管理班级

2、从健康意识、协作意识、自律意识和规划意识等四个方面来设计一次生命教育的“开学课”

3、低年级学生继续空中课堂的在线教育，怎样渡过师生共同的教育“疲倦期”？如何让孩子认识自我，认识问题的根源，疏导自己的情绪，学会与父母相处也是此次班主任会议的主要目的

会议内容

此次会议小学部各年级各班的班主任积极分享自己线上管理班级和疏导学生的经验，并提出自己在教学工作中的困惑，寻求其他教师的帮助，发挥了以老带新、群策群力的效果。

1、 陈怿老师就“如何走出疲惫期，注入新活力”分享了自己云班队的效果，提出了网课“疲惫期”的问题，列举了有效措施建议，并就如何使后进生及其家长配合的困惑请教王雁主任。

王雁主任的解答令与会老师对“后进生家长的普遍心理是什么”这一问题进行了深入思考，并就此提出了切实的建议：班主任应当以诚相待；牢记主动、经常联系家长；切忌在家长面前批评学生；谨记运用沟通艺术。

2、 刘婷老师分享了“如何利用好网络这张无形的网来养成孩子们的好习惯”并在看到谢珍绯老师把班级学生的学习积极性调动很高这一成果后主动请教谢珍绯老师可操作性强的、更有效的激励和评价方法。谢珍绯老师就“评价多元化、榜样典型性、抓住契机”展开了经验分享。

3、 陈灵欢老师就“如何创新线上班级管理”进行了经验分享，并得出了四字秘诀——“细、夸、追、心”，分别指任务精细化；语言文字和表情符号结合运用；追学困生；用心沟通和精准交流。

此外，还对“学生可能产生对网络依赖，不适应线下上课的心理问题”请教了王文娟老师。王文娟老师就“举行仪式，告别手机”和“让学生‘移’、‘动’起来”等建议进行解答分享。

4、 王未名老师就“如何让师生更加紧密相连”展开了自己的经验分享，并就“如何促进班级凝聚力的发展和班风学风建设”这一问题请教了周洁老师。周洁老师围绕“教学要有温度”进行了阐述解答。

5、赵紫娴老师分享了“学生由于不能高效地完成老师布置的当堂任务，课后想问老师要试卷来弥补”的事件，并详细介绍了在面对家长反馈和诉求时作为年轻教师的忐忑，在咨询张敏老师后，逐步了解学生心理需求，与学生和家长进行了有效沟通。

这件事情使得赵紫娴老师明白作为年轻班主任，要尽可能了解学生全方面的变化，以学生为本。在教学过程中，要注意分层教学与辅导，在特殊时期，老师需要对学生如何听录播课进行指导，对录播课程中的每一个环节学生应该如何做给出明确的要求。年轻教师也应当主动寻求经验丰富的老教师的帮助。

此外，赵紫娴老师向潘琼芳老师请教了“班主任应该如何提高自觉性不高且父母都是双职工学生的学习效率”这一问题。潘琼芳老师对此进行了“作息时间表制作和及时提醒”等有效建议。

总结

副校长钱玉山再次强调重视学生生命安全教育，把学生健康放在第一位，警钟长鸣。

党支部书记王臻对这次会议新颖的交流形式给予称赞，更希望老师们把在线班级建设中的亮点推广起来，根据自己班级建设特点实施起来。骨干班主任带头引领年轻班主任创新实践，同伴同行，群策群力应对网络教学的疲惫期，提高大家的幸福感和投入感。书记还赞许了青年班主任很会动脑子，因材施教，给予不同家庭不同的指导，使学生在不同起点都有收获。在此也肯定了小学部班主任们在疫情防控期间为确保学生身心健康，保障在线教学平稳实施而付出的艰辛和取得的阶段性成果。对前期的在线教学中，我们一直坚持做到了五个“好”：一、课本发放好；二、健康报告好；三、出行汇报好；三、线上学习好；五、自身守则好。提出老师们要互相讨论，抱团取暖，这也是班主任这个集体的团队力量，可以帮助年轻班主任迅速成长，打造出一个过硬的班主任队伍。

这里还有五个“问”应当是老师们后期工作重点：一、问网课纪律；二、问上课效果；三、问身心健康；四、问对外形象；五、问个例排查。力求做好着手准备期，放眼新开始；力争缩短适应期，抢占新先机；力保发力稳定期，争创新成效。      

成长是一个永恒的课题，改变了内在就能改变未来，对于我们的年少学生如此，对于青春的年轻班主任们也如此。“慎终如始，善作善成”，给予温暖，点亮心灯，这是一种互相成就。我们期待疫情早日结束，师生重聚课堂，祝愿每位学生身心健康！