华四小学部于2016年秋创建，致力于博雅教育、精致办学、和谐发展的目标，养育博学雅趣、自信乐学的学子。

我们试图通过教育教学的总体设计和架构，不仅为学生当下的学业成长，更基于学生终身发展、持续成长做好铺垫。根据小学生的身心特征，开发并架构了更适合小学生的校本课程。依据课标的学段要求，我校“阅”、“科”、“艺”、“体”博雅课程的架构支撑，确立了“绘本阅读”作为阅读教学的入门拓展课程。

我们的阅读生活

本课程以《阅读》为基底，结合绘本阅读指导，激发学习兴趣，养成阅读习惯，提高学生观察力、思辨力、表达能力等。

小学部成立第一年，学校即加强师资队伍建设，在语文老师励蓉老师的引领下，一群爱好文学的老师聚在一起，系统规划本校小学阅读课程开发与实施，厘清并做好阅读教育与语文课程衔接工作，规划设计阅读课程、汇编教学讲义学习资料、策划组织书香校园阅读教育等活动。

学校设立阅读专用教室，配备小学一至五年级十个学期的课堂用书。

2017年4月27日，上海市“小学儿童文学阅读课程开发与实践研究”小学低段绘本课程开发与实践研讨会在我校拉开序幕。

儿童文学奠基人梅子涵老师亲临指导。

我们把阅读的经验分享到兄弟学校，2020年11月18日，“小学语文统编教材课外阅读的实践与思考”区域教研活动在华四召开。

学校连续多年参加上海市儿童文学论坛，培养了一批批教学新秀。

阅读课程中，通过绘本的介入，以孩子为本位，从培植孩子的阅读兴趣入手，在愉悦的氛围中习得语言，积累审美，以关注孩子心灵世界并着眼于孩子精神成长，作为我们的课程的宗旨和定位。

阅读展览

孩子们在阅读教育中收获快乐自信，也收获着习惯和方法，不断聚合成长的力量。这样的工作开局不但成就学生，同时也成就着年轻的老师们，更坚定了我们扎实深入推进的信心。

品牌课程研发造就品牌教师，

品牌教师智慧成就教育品质。