1月17日，华东师范大学第四附属中学成长的声音——青年教师“成长故事”分享会在线上举行。本次活动旨在鼓励青年教师们在云端倾听彼此成长的声音，分享彼此成长的经验，从同伴的故事中获得新年重新出发的新力量。

分享会以一段青年教师的成长视频为始，每张照片都蕴含了一个成长的故事，有温暖、有压力、有成长、有感悟。

做最专业的老师是“哇噻”的立身之本，也是每位职初青年教师的理想。曹梦璇、李文豪、徐庆玲、张晓婷、罗佳华和潘彦达老师分享了自己教育教学专业成长的故事。

成长导师高晓骏建议各位老师在职初阶段关注育人为先和专业深耕，以德育人，用心挖掘教学深度，提升课堂的温度和质量。

一个和学生互动的瞬间，一段与家长温暖的对话，往往会是最有成就感的一刻，也可能就是这些点滴，成为了做教师的理由。赵瑜萌、刘芊蔚、玛丽比娅·努尔买买提、唐文妍、田兆源、陈彧歆、顾奕、归怡珺和宋亚丽老师对这一主题颇有共鸣，她们分享了自己与学生们相处的温馨小故事。从一个个的故事中，感受到了爱是流动的，也是可以互相传递的，在某一个不经意的瞬间种下爱的种子，就会收获不期而遇的温暖。

成长导师曹翊分享了立德树人的观点，强调德育的重要性。同样的一位学生和一个教育问题，不同的老师采取不同的方法，会产生截然不同的教育结果，这取决于老师们的德育智慧。

成长导师陈怿提到对待孩子要善于发现、及时肯定。与学生常常谈心、时时关心、处处留心、充满信心，就会孕育一个又一个充满育人价值的小故事。

青年教师们在校为人师，在家更有多重身份需要切换。如何平衡鸡毛蒜皮的生活与初为教师的工作节奏？解舒婷、朱璎莹、冯沫雨老师分享了她们遇到的困惑和习得的智慧。

成长导师吴惠分享她的工作生活两兼顾的妙招。她提到要想平衡生活与工作，需要老师不只关注自身专业发展，还要注意沟通与合作，获得家人和同事的理解与支持，从而才能够提高工作效率和工作质量，在工作上实现更大的超越。

活动最后，王臻书记做新年寄语，她在各位老师的故事叙述中看到了青年教师的乐观、勇气与韧性，鼓励老师们精益求精，追求更卓越的自己，努力成为5%的优秀教师。每一位老师要重视自我定位、自我认知、自我革新，坚持用学习来提高、用实践来丰富、用反思来优化，有随时“归零”的心态，更时刻保持“在路上”的状态。

本次故事分享中，有一个词特别高频，就是感恩。感恩学生和家长带来的温暖与感动，感恩团队的帮助和领导的鼓励，这些都鼓舞着青年教师们前进。头顶同一片星空，职初面临压力与困惑，同样也学会去迎接挑战。

时光无言，以奋斗为笔，每个人都书写了极不平凡的2022年；

梦想无垠，以梦想之名，共同拥抱充满希望的2023年！