五四青年节前夕，华东师范大学第四附属中学教工团支部召开2024年度组织生活会暨团员教育评议会，以加强青年教师队伍建设，促进专业成长与团队凝聚力。会议由教工团书记宋文慧主持，党总支书记王萍和团委书记朱琳到场指导。这次会议的主要任务是总结团员和青年主题教育开展情况，对照习近平总书记对新时代共青团员提出的“五个模范、 五个带头”的重要要求，交流体会认识、查差距不足，努力在思想上有所提高、有所进步，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

  会议开始后，宋文慧首先代表华四教工团支部汇报了2024年度工作。她提到，过去一年，华四教工团支部荣获“2024年度普陀区基层团组织典型选树 团(总)支部通报表扬名单”。但她也指出存在的问题，比如“理论学习不够深入”“团支部活动形式不够新颖”，并表示接下来会重点改进这些问题，更好发挥青年教师的作用。

  在自评与互评环节中，15名青年教师依次汇报一年来的所学所思所悟，认真查找自身不足。

  团员教师朱璎莹说：“在教学工作中，我有时过于追求细节，导致效率不高；面对学生问题时，偶尔会因急躁而影响沟通效果。”她表示，未来将加强时间管理技巧的学习，合理规划工作节奏，同时主动提升与学生沟通的艺术，让教育更高效、更温暖。

  团员教师陈彧歆结合自身岗位谈到：“我同时负责教务管理、小学作业优化等多个任务，在多项工作并行时，时间分配和统筹协调能力还需加强。”她计划通过制定优先级清单、优化工作流程，进一步提升多任务处理能力，确保各项工作有序推进。

  团员教师玛丽比娅·努尔买买提聚焦教育前沿反思：“在AI技术快速发展的背景下，如何将其与班级管理结合，是我需要补足的短板。”她表示将主动学习智能教育工具，探索数字化管理新模式，让班级管理更科学、更高效。

  自评中，“政治学习不够深入系统”“创新能力不足”“团队协作缺乏主动性”是大家提到最多的问题。老师们坦诚交流，既分析自身缺点，也互相提出改进建议。在思想碰撞中凝聚共识，在互帮互助中明确成长方向。

  党总支书记王萍在总结讲话中强调：学习是无止境的，青年教师要善于利用碎片化时间充电提升，在教育教学中充分发挥生力军作用，共同推动华四教育品质持续提升。作为教师，首重思想境界，既要专业过硬，更要扎根群众，将教育家精神融入日常课堂。在“双新”实践探索中，要敢于创新、勇于突破，积极推动AI技术赋能教育教学，让科技为传统课堂注入新活力，培养适应未来发展的新时代人才。

  会议最后，全体团员教师庄严重温入团誓词。在铿锵有力的宣誓声中，青年教师们再次铭记初心使命，坚定立德树人信念，将以更加饱满的热情投身教育事业，为学校发展贡献青春力量。