博 览群书志趣长，

学 海无涯思无疆。

善 问笃行求真知，

思 接千载慧光芒。

 

华师大四附中社团活动全面开花，践行“博雅教育”课程理念

让每一个生命与一百个世界相遇——学校课程理念的生动实践

 

开学一个多月以来，华师大四附中的社团活动正如火如荼地展开。学校始终秉持“博雅教育”办学哲学，即“博学善思雅行修身”，通过丰富的社团活动，让每一个生命与一百个世界相遇，为学生提供了广阔的探索和发展空间。以下是各社团的具体运行情况，充分体现了学校的课程理念。

 

课程即宽广世界：拓展学生的认知边界

有趣的科学 “有趣的科学”社团通过系统性构建科技创新知识，每节课完成一个有趣的科技小作品，帮助学生体验科学的乐趣，培养创新性思维和发散性思维。学生们在动手实践中，不仅掌握了科学知识，更学会了如何像科学家一样思考和解决问题。

智慧气象站 智慧气象站社团涵盖了气象站的基本原理、数据收集与分析方法，以及人工智能技术在气象领域的应用。学生设计并搭建校园气象站，收集实时气象数据，并进行分析和展示。通过这个过程，学生不仅了解了气象知识，还掌握了运用人工智能技术解决实际问题的能力。

理财高手 “JA理财小高手”社团通过教授学生如何管理零用钱、制定预算，以及掌握基本的投资知识，帮助孩子们树立正确的金钱观念，培养他们的财务意识和理财能力。这一课程使学生在未来的生活中能够更好地规划和管理个人财务。

 

课程即文化相遇：传承与创新并举

沪语说唱 沪语说唱社团以上海方言为基础，广泛吸取多种曲艺形式的表现手法，融说、唱、喙、演、唱为一体。通过沪语的表达，学生不仅感受到了上海的历史文化底蕴和现代都市生活的节奏，还在传承和创新中找到了属于自己的表达方式。

超轻彩泥 超轻彩泥社团让学生利用超轻彩泥制作各种创意作品，这一过程不仅锻炼了学生的手眼协调能力，还激发了他们的想象力和创造力。学生在制作过程中，通过语言解释自己的作品，提升了语言表达能力和美感。

管乐 管乐社团为孩子们提供了一个学习音乐、培养音乐素养的平台。在这里，孩子们学习吹奏管乐器，感受音乐的魅力，培养音乐鉴赏能力和团队合作精神。音乐作为一种文化符号，不仅丰富了学生的精神世界，也促进了他们的情感交流。

 

课程即个性生长：关注个体差异，促进全面发展

乐高乐 乐高乐社团使用乐高EV3机器人套装，引导学生搭建各种小车，探究各类传感器对小车的影响，学会用简单的编程语言控制车辆的动作。通过这一过程，学生不仅培养了逻辑推理能力，还增强了动手实践和解决问题的能力。

小小金话筒 小小金话筒社团通过练习发音、强化口才、锻炼胆量，帮助学生变身自信小主播。这一课程不仅提升了学生的语言表达能力，还增强了他们的自信心和表现力，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。

短视频小能手 短视频小能手社团基于三-五年级小学生进行授课，教授学生使用人工智能软件优化处理文案的技巧，完成分镜脚本化处理，掌握短视频的拍摄技巧和基本构图、用光等审美能力。通过这一课程，学生不仅学会了视频创作思维和剪辑方法，还把握了新媒体时代的机遇。

心语小屋 心语小屋社团通过情境体验的方式，让参与者在互动中学会更好地识别、理解和应对自己及他人的情感，从而增强社会适应能力，促进个人全面发展。这一课程为孩子们未来的人际交往提供了宝贵的经验和策略，帮助他们成为更加自信、坚韧的社会成员。

 

课程即生命眷注：关注身心健康，培养积极心态

灌篮高手 灌篮高手社团结合学生的年龄和身心发展特点，通过理论学习和实践操作相结合的方式，让学生在快乐中学习篮球，培养团队协作和竞争意识，促进学生的全面发展。篮球不仅是一种运动，更是一种教育和健康的结合。

啦啦操 啦啦操社团融合了形体训练、韵律操、健美操、礼仪训练等教学内容，通过对节奏感、韵律感和肌体的灵活性、控制力、协调能力等各项基本能力练习，提高身体的协调性、柔韧性和整体表现能力。啦啦操让学生在运动中释放青春活力，健康无限。

花样滑冰 花样滑冰社团让学生在冰面上学习如何保持平衡、控制速度和方向，感受滑冰带来的乐趣，培养他们的协调性和灵活性以及对冰雪运动的热爱。滑冰不仅是一项运动，更是一种艺术表现形式，帮助学生在冰面上舞出最美的姿态。

攀岩 攀岩社团以室内攀岩为主要内容，学生不仅能够了解和学习攀岩的基本方法，还能体会到攀岩带来的身心愉悦和无穷魅力，并培养自我挑战的意识以及团队协作精神。做“勇攀高峰”的小勇士，不怕困难！

 

华师大四附中的社团活动丰富多彩，不仅满足了学生的个性化需求，也为他们提供了广阔的成长空间。学校将继续坚持“博雅教育”办学哲学，让每一个学生在社团活动中找到自己的舞台，实现全面发展，拥有更多人生出彩的机会。

 

雅行修身

雅 趣盎然展才华，

行 稳致远志不拔。

修 心养性德为先，

身 体力行报国家。