教育是一场充满惊喜的双向奔赴，孩子的成长，既有独自探索的乐趣，也有携手长辈的温暖。2026年1月20日、21日，华东师范大学第四附属中学小学部二年级迎来了为期两天的结业季课程，用“趣玩”与“传承”为学期画上圆满句号。

  让我们一起走进这两天的精彩课程，看看孩子们如何在探索与传承中，收获满满的成长与感动。

  童“壶”奇缘结业趣玩日

  1月20日，孩子们率先开启了一场别开生面的 “童‘壶’奇缘” 结业趣玩日活动。一大早，孩子们满怀兴奋驱车前往国金体育中心，在丰富的冰壶体验中感受冰雪运动的独特魅力，于协作与竞技的乐趣里收获满满的勇气与欢笑。

  冰场冰壶

  冰面之上，孩子们化身小小 “冰壶选手”，穿着冰鞋小心翼翼又兴奋地滑行。当冰壶在晶莹冰面划出优美弧线，大家便屏住呼吸紧盯落点，成功碰撞时的欢呼与偶尔失手的哄笑交织在一起。冰凉触感与滚烫热情在冰场碰撞，每一次投掷都是勇气与智慧的双重考验。

  陆地冰壶（投壶）

  没有冰面的限制，投壶游戏让孩子们轻松上手。大家手持壶柄，瞄准目标区域微微前倾，稳稳推出冰壶。当壶精准停在得分区时，小小的拳头会兴奋攥紧；偶尔偏航，也会笑着和同伴互相打气。一次次尝试中，孩子们慢慢掌握力度与方向的奥秘，玩得不亦乐乎。

  陆地冰壶（击打壶）

  击打壶是一场充满策略的 “冰壶攻防战”。孩子们既要瞄准对方的壶精准撞击，又要保护己方的壶不被撞开。每一次出手都带着满满的 “战术感”，有的先观察局势再出手，有的则勇往直前。壶与壶碰撞的清脆声响，和孩子们的呐喊、欢笑融合，让赛场充满紧张又欢乐的氛围。

  "岁月藏珍礼 文脉启新知"与长辈共学传统文化

  1月21 日，我们邀请家长与祖辈走进校园，以“岁月藏珍礼 文脉启新知——与长辈共学传统文化” 为主题，通过手作、游戏与故事，在代际互动中触摸文化根脉，让古老的智慧在童年时光里焕发新生。

  二（1）班

  《新春拓福——新年年画创作》——沈楷乐妈妈

  从汉代桃符到年画，中国人以笔墨寄寓新春祈愿。孩子们循着年画故事，云游杨柳青、桃花坞，还以绘画、拓印绘出心中骏马，粉马浪漫、福字骏马讨喜、雕板金马古朴童趣，亲手创作的年画，将成为新春里的别样亮色。

  《不说网络用语》——袁千岳妈妈

  在课上孩子们将告别网络用语，重拾中华成语之美。成语作为传统文化精华，简洁又有内涵，我们将 “绝绝子” 换为 “精妙绝伦”、“YYDS” 换为 “盖世无双”，以规范优美的表达，做传统文化的小传承者，感受汉字的典雅与力量。

  二（2）班

  《当川剧变脸遇上拉面艺术》——方一乔爸爸

  拉面与变脸，看似迥异，却同源于老百姓最基础的生活体验，承载着中华大地这片热土上的人民对生活的热爱与繁荣的向往。通过近距离体验，让孩子感受传统艺术的力量，学会以松弛而从容的姿态面对成长与挑战。

  《越剧——天上掉下个林妹妹》——崔依塘妈妈

  越剧的启蒙之旅！小朋友们不仅了解到戏曲的奇妙世界，还学到了越剧好听的发音和漂亮的动作。最精彩的是，孩子们换上美丽的戏服，变身成小演员，跟着老师一起咿咿呀呀地学唱《天上掉下个林妹妹》，过了把戏瘾！

  《中国造字法》——曹宇诚外公

  汉字是世界上最古老的文字之一，是中华文明的重要载体，是维系中华民族文化认同的精神纽带。通过学习汉字造字法，增加同学们辨认和判断造字结构的兴趣，对汉字有新认识，进而加深对中华文化的热爱和传承。

  二（3）班

  《你好，新年》——曹楚瑜妈妈

  孩子们从趣味神话故事探寻中国新年由来、了解传统习俗、感知文化差异。情景剧演绎让拜年礼仪深植孩子心间，更将新春祝福凝于笔尖，让美好期许绽放在笔下的年宵花中。

  《巧手做香包，端午话安康》——陈汐乐妈妈

  端午是纪念屈原、祈福安康的传统佳节，我们在课程中探寻端午文化底蕴，认识艾叶、薄荷等天然药材，读懂古人驱蚊防病的智慧，亲手制作专属香包，在动手体验中感受传统民俗的独特魅力。

  二（4）班

  《茶文化》——朱熠妈妈

  “一盏清茗藏春秋”，孩子们化身小小茶博士，在字谜游戏中轻叩茶香之门。从神农尝百草的古老传说，到三国茶炉的袅袅青烟，再到宋朝茶席的雅致风韵，循着时光的脉络，看一片叶子如何承载华夏文明的呼吸。

  《制作香囊》——孙秋实妈妈

  课程结合香囊文化历史、中药材趣味认知与手工制作，在轻松的互动体验中，让孩子读懂传统习俗、练就巧手，亲手做一枚专属香囊，把传统文化的美好种子悄悄种进心里。

  童手拾珍 收获满盈

  一张张鲜活的照片，定格了孩子们结业季课程的满满收获。课堂上的专注体验，化作了件件精巧的手作成品，每一笔、每一划、每一个用心的细节，都藏着孩子们的童真与巧思。在动手实践中，孩子们不仅解锁了传统技艺小技能，更练就了静心专注的耐心，体会到匠人精神的可贵，也在探索与创造中，收获了成长的喜悦与满满的成就感。

  “时光之问”——微视频采访

  以时光为问，以交流传情。我们邀请长辈们畅谈与孩子共学传统文化的真切感悟，诉说相伴探索中的暖心点滴。在真诚的对话里，定格代际同行的美好，让文化传承的温情与亲子相伴的感动，成为这段时光里最珍贵的收获。

  
  

  童 “壶” 奇缘的热血还未冷却，文脉传承的温暖已涌上心头。这两天里，我们见证了孩子们在冰壶赛道上的果敢，也在与长辈共学传统文化中感受脉脉温情。当童趣与传统相遇，当探索与传承交融，我们不仅为这个学期画上圆满句点，更为孩子们埋下了热爱生活、珍视文化的种子。让我们带着这份美好，一起期待新学期的更多精彩！