序：华师大四附中自2016年启动“职业体验”综合实践育人项目至今已历时6年。此项目以培养学生的“社会责任”和“劳动意识”为着眼点，分 “走前”“走中”“走后”三个阶段。各单位“职业导师”带领学生走出校园，直面缤纷职场，开展3-5天的“浸润式”体验学习。经过多年实践，项目日趋完善，2021年“职业体验”从6月28日正式开始，190余名八年级学生，来到近40家体验单位，跟随职业导师，在80余个岗位学习与实践，亲身体会每个平凡劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生呢？让我们共同期待......

体验单位：上海乐扬红树林慈善公益中心

体验岗位：志愿者

参与学生：傅悦恒  甘熠恒  徐焱飞  乔子怡  钱宸佳

职业导师（体验单位）：王莉莉

指导教师（本校）：曹一鸣

新 人 报 到

暑假伊始，华四八年级的五位学生便来到了乐扬公益慈善中心报到。初次体验职场，他们的心情是忐忑不安的，也是满怀期待的。

岗前培训  明确职责

为了让同学们尽快地了解乐扬公益，周丹老师和王莉莉老师为同学们做了专业细致的讲解培训。同学们了解到此次职业体验的职责是做一名志愿者，主要工作是参与托班管理、辅助SEL课程和带队花博会。同时，在对服务对象和服务内容有所了解之后，同学们也感受到参与公益事业更多的是需要耐心和爱心，需要无私的付出。通过此次培训，同学们对职业体验的内容有了明确的认识，也对公益事业有了更深的了解。

托班辅导  感受公益

第二天一大早，同学们就来到了未爱小屋——乐扬慈善为困境儿童提供的学习和活动的场所。同学们的主要职责是维护课堂秩序和辅导作业。孩子们的年龄不同、性格各异，许多孩子很难做到专注于课堂。同学们想尽各种办法让孩子们安心听讲，积极参与到孩子们的课堂活动中，耐心地为孩子们答疑解惑，很快便赢得了孩子们的信任和喜爱。同学们还和孩子们一起表演了手语节目《感恩的心》，在歌声中，大家都感受到了彼此之间的真心和感动。同时同学们也认识到，要成为一名优秀的志愿者，不但要细心、耐心和爱心，还要关注服务对象的心理，注意沟通的技巧等等。

带队游览  与爱同行

正值第十届中国花卉博览会在崇明举办，同学们作为领队和志愿者带领近30名孩子参观花博会。虽然出发前，同学们了解了具体的分工，明确了职责，但是还是遇到了意料之外的难题。比如，天气闷热加下雨，年龄小的孩子跟不上队，有些孩子会闹情绪，有的孩子随意乱跑，等等。同学们一开始有些手忙脚乱，顾此失彼，后来渐渐和孩子们熟悉了，也摸索出一些经验，越来越得心应手了。虽然一天的活动下来，同学们汗流浃背，双腿酸痛，喉咙冒烟，但是他们成长了很多，也收获了人生经历中一笔不可多得的财富。

徐焱飞：作为初中生的我，第一次参加职业体验活动，虽然短短两天多的时间，但学到很多，也收获了很多。赠人玫瑰，手留余香，在给困境儿童送去关爱、温暖和快乐的同时，我渐渐能够独挡一面，为人处事和交流沟通能力也得到提高。今后，我希望自己能更多地参加公益活动，为社会尽绵薄之力。

乔子怡：这一次志愿者经历让我受益匪浅。我原以为志愿者只是传递爱心的一个非常简单的职业，没想到也是一份非常辛苦的工作。除了要有爱心，助人为乐之外，还要有耐心，有责任感，有亲和力；还要控制好自己的情绪不影响他人。有时，明明身穿志愿者的黄马甲，看着大家忙里忙外却不知干些什么；有时，面对乱跑不愿排队的孩子束手无策，劝也劝不动，不知如何是好；有时，因为自身情绪管理不当，无意之中就对着无辜的孩子不理不睬，甚至濒临爆发……这么多的要求，让我深刻体会到当志愿者的不易，当老师的辛苦。

甘熠恒：归途中，一个孩子问我后悔来这里吗？我毫不犹豫地回答：当然不后悔，因为来参加志愿者活动是值得的，不仅培养了我们的耐心，让我们体会父母带孩子的辛劳，还提高了我们解决问题的能力。

傅悦恒：作为志愿者，我应该付出更多耐心，更多的爱给这些困境儿童，不是吗？如果我更主动地和他们交流，多了解他们一些，多互动一下，才能成为名副其实的志愿者啊！虽然职业体验暂时告一段落，但是我相信我的公益事业才刚刚开始，有机会我一定会多参加公益活动。

钱宸佳：尽管这次活动于我而言有一些美中不足，但是我们通过自己的行动，为一些需要帮助的孩子们带去温暖。这次活动也让我感受到作为一名志愿者，可以利人利己的快乐，还学会了如何同孩子们打交道，如何照顾他们，如何成为一个助人为乐，发扬乐扬精神的人，而不仅仅是一位志愿者。

小  结

这次的职业体验活动让华四的同学们体会到了做公益事业的辛苦和不易，也感受到了公益事业的温度和价值。正如钟扬教授所说，“每个学生都是一颗宝贵的种子，全心浇灌就会开出希望之花。”这份“种子精神”在乐扬公益延续了下来，也在华四学子心中埋下了一颗种子，也许是爱心，也许是感恩，也许是希望……相信在此次职业体验活动之后，同学们继续培育这颗种子，发芽、长大、静待花开，终有收获！