三寸粉笔，一颗丹心，把严谨和专业行在脚底，把热爱与赤诚留在心间。

您的陪伴，让人倍受感动，温暖学生，鞭策成长。您的言行，令人肃然起敬，注入力量，共勉同行。

上海市园丁奖——曹翊

华东师范大学第四附属中学数学老师，学生指导部主任，曾荣获上海市园丁奖、上海市金爱心教师、普陀区园丁奖、普陀区教学能手等荣誉。担任年级组长期间所带年级曾荣获上海市巾帼文明岗。

20多年的班主任，200余位学生的老师，无数孩子呼唤的——“曹妈妈”。她用心尊重每一个孩子，用爱去熨帖每一颗敏感而躁动的心。网课期间，曹妈妈每天从早上电话叫醒开始，到晚上视频互动督促作业，陪伴孩子们，从日出到日落…..

公益活动“为爱捐发”、“彩虹湾病房学校”，曹妈妈和她的学生借这些“小小善举”传递“大大关爱”，她与孩子们一起为儿童医院的重症患儿捐出自己的飘逸长发，并组织学生开展形式多样的志愿者服务…….曹妈妈用这些小小的善举，在孩子们心中种下了爱的种子。

曹翊老师说，自己只是个平凡的“母亲”，守护者几十个孩子的心。

上海市园丁奖——薛滢

华东师范大学第四附属中学教导主任，中学英语高级教师。曾荣获区园丁，区教育系统教学能手，区学科带头人工作室优秀学员等称号。

“要想学生学好，必须先生好学”是薛滢老师一直放在心间的信念，努力充实自己、更新教育理念、提升教学能力是薛老师从教至今对自己的一贯要求。课堂内，她因材施教引领学生快乐学英语；课堂外，她培优辅差分层指导学生个性化提高。在师生的共同努力下，她的学生多次在上海市英语听力竞赛、科技英语竞赛中获一、二等奖。

普陀区园丁奖——钱玉山

华东师范大学第四附属中学副校长，中学高级教师。曾荣获普陀区园丁奖，普陀区教育系统第二届“服务明星”、华师大附属学校先进个人等荣誉。

“慈爱的笑容，充沛的精神，纯厚的爱心，满腔的热血……”这是学生对他的描述，也是他对自己的要求。作为一名教师，他把先进的理念和教学手段娴熟地运用于课堂。作为一名管理者，他对师生的生活关心体贴、嘘寒问暖。

扎根教育事业近三十载，他，俯首躬行，锐意创新，带领老师们五育并举，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以课程建设为载体，坚持“博雅教育 精致办学 和谐发展”的理念，积极推进素质教育，形成华四博雅特色校本课程群，满足了学生多元发展的需求。

普陀区园丁奖——吴惠

华东师范大学第四附属中学工会主席。曾荣获上海市优秀志愿者、普陀区园丁奖、普陀区青年岗位能手、普陀区教育系统“我心目中的好老师”等荣誉。

作为一位优秀的一线教师，她凭着一颗爱心经营着自己本职工作，将工作当成一件快乐的事来做。也因为她这份爱心，让她成为孩子们心目中的好老师。因为要和学生打交道，她永远感知的是一颗颗活泼天真的心灵，所以她总是先把自己当成孩子，当孩子快乐的时候，她会尽心体会为什么他们高兴；当孩子伤心落泪的是时候，她会疼爱有加弄清楚他们伤心的缘由；当孩子做出许多令人匪夷所思的事时，她会换位思考，假如自己是孩子，她会不会也这样做……所以她和孩子朝夕相处的日子里，细心呵护着每一个孩子，用爱的眼睛去观察每一个孩子的与众不同；用爱的耳朵去聆听他们来自天籁的声音；用爱的心灵去感受他们纯洁善良的心灵。

普陀区园丁奖——韩雪

华东师范大学第四附属中学校办主任，初中英语教师。曾荣获普陀区园丁奖、华师大附属学校先进个人等。

她以过硬的专业素养和优雅从容的教学风格打造沉稳睿智的英语课堂；用先进的教育理念和以身作则的工作态度推进学校管理工作，打造团结和谐的管理团队；怀揣对教育事业的爱心、恒心与耐心坚守三尺讲台初心梦。她是学校校办工作精细化管理方式的实践者和开拓者，凭借阳光、积极向上的人格魅力成为学生与老师心目中的博雅标杆。

她的英语课堂是语言知识学习的领地，也是文化国际视野开拓的土壤。她的教学设计目标明确、思路清晰，重难点把握精准；她善于归纳总结，熟读课程标准，教学举例生动有趣；她的教态优雅从容，语言诙谐幽默。

在平平淡淡的教育教学工作中，她努力实现平凡朴实的教育梦想：全心全意地默默地灌溉花朵，芬芳自己，也芬芳天涯。

普陀区园丁奖——甄凯

华东师范大学第四附属中学初中综合教研组长，中学体育老师。普陀区教育系统第六轮体育高级指导教师团队领衔人。曾获普陀区园丁奖、上海市第八批援藏工作贡献奖等荣誉。

从教二十多年来，他勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和治教态度，成为能带动学校体育工作的领头羊。

作为体育教研组长，他能带领大家利用业余时间和双休日，带好各种运动队，并严格按照学校的要求进行训练，既注重学生身体素质提升又加强学生的德育教育，既让学生学会学习又懂得做人的道理。

体育教学是辛苦的。他二十多年来一直奋战在体育教学上，无怨无悔。他上课从不迟到早退，严格要求学生的言行。在课堂教学中，他始终与学生在一起，上好每节体育课是他一贯的作风；不厌其烦的示范讲解是他的为师风范。认真备课已成为他的职业习惯，尽管对课堂教学已经是烂熟于心，游刃有余，重复了十多年，但他并没有一丝懈怠，仍然和年青教师一起学新广播体操并规范地教给学生。在课堂教学中，面对调皮、学习态度不认真的学生，甄老师不是责罚，而是耐心指导，教育他们如何强身健体，如何学会生活。甄老师是一个优秀的体育教师，更是一个为师风范的领跑人。

普陀区园丁奖——刘春林

华东师范大学第四附属中学科研信息部副主任、信息科技教师，高级教师，中共党员。曾获“普陀区优秀园丁”“日喀则市优秀援藏教师”“华东师范大学附属（实验）学校援藏特别奖”称号。

平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感。二十多年来，刘春林以一名优秀的信息科技教师标准鞭策自己。在学校，刘春林老师和学生们津津乐道新的信息技术，人工智能。他手把手的教他们输入，网络搜索，电脑绘画，ppt 制作。学生们喜欢中午午休时来找他学习制作多媒体，刘老师总是放弃休息时间，手把手的带着他们，他用自己的教学热情，带着学生们，走出课堂，让其感悟到信息技术、人工智能对人类生活的影响。他秉承“没有完美的个人，只有完美的团队”的理念，用心去做每一件事。他关爱学生，潜心教学；重视学生信息技术的培养；他善于用信息教学的真、善、美去激励学生，引导学生，成就学生。

普陀区园丁奖——章依晨

华东师范大学第四附属中学六年级年级组长，初中数学老师，曾荣获“普陀区教坛新秀”，“普陀区园丁奖”，“上海市金爱心教师“等荣誉，并多次在师德师风以及年终考核中被评为“优秀”。

十多年来，一直都担任数学学科教学工作和班主任工作。她相信每一位学生都有自己独有的魅力，每个学生都有一定的长处和闪光点，她善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，培养他们的自信心、自尊心、自强心。她重视让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

她擅长利用“导学—学案—后测”模式，不断创新，提高上课效率，拓展学生视野，让学生们爱上数学，在数学中寻找到乐趣，学生从中获益良多，数学成绩也同步提升，并把这种模式不断传承，与学校老师一起，形成学校特有特色，编写学校校本练习等。

普陀区园丁奖——黄慧婷

华东师范大学第四附属中学学生指导部副主任，曾荣获普陀区园丁奖、普陀区优秀团干部、普陀区优秀志愿者等荣誉。

热情洋溢的教学风格令人印象深刻，在她的课堂中能充分感受到她对教学、对英语和对学生的爱。她的课堂总是充满挑战，她善于引导学生探究语言背后的情感态度和文化内涵，通过思维导图等信息转换方式帮助学生理清文章脉络，并与学生讨论分享彼此的生活、学习经历，启发学生多维度思考，她常说：“阅读，就是要与文章建立联系。”她的课堂充满理性的思索，又不乏感性的共鸣，在学生潜力无限的脑海中交织为思维的火花。

博观而约取，厚积而薄发，十年来，黄老师认真做好手中的每一件事，她相信，曾经经历过的一切塑造了现在的自己。从走出大学校园懵懂青涩的毕业生，到胜任繁忙而责任攸关的教师角色，她凭着好学、谦心与坚持，完成了职业生涯的最重要的蜕变。

普陀区园丁奖——王凌

华东师范大学第四附属中学语文教师。曾荣获普陀区园丁、普陀区青年岗位能手、普陀区科研优秀个人、普陀区教学能手等荣誉称号。

十十多年的班主任工作，她倾注情感，用爱心、细心和耐心，关怀、呵护每一个学生。她注重抓班干部队伍建设，所开设的主题教育课多次在校班主任育德能力评比和主题班队会评比中荣获一等奖，多篇德育案例和随笔在各级刊物上发表。

作为学校新任语文教研组长和普陀区第四、第五轮高级指导教师，在教学方面，她丝毫不敢懈怠。让课堂教学富有语文味，充满快乐，实现鲜活，展现灵活，让所有的孩子都活起来、动起来是她的课堂追求。

她关心青年教师的成长，先后带教指导了六位青年教师，带领他们拜访名师，零距离感受大师风骨；进行主题教研，实践文言文教学新突破；开展校际交流，探索写作教学新模式；开展同课异构，在比较研讨中改进教学……注重活动平台的搭建，帮助职初教师坚定梦想，立足课堂；助力青年教师成长，帮助学员职称再上一层楼。

普陀区园丁奖——张敏

华东师范大学第四附属中学语文教师，小学部一年级年级组长、教研组长，小学高级教师。曾荣获普陀区最美家庭、普陀区园丁等称号。

1996年从教至今，张敏老师已经在教育事业上奋斗了二十余载。三尺讲台，她热爱她的岗位; 桃李满园，她关爱她的学生。走进教室，她脸上那荡漾着的微笑，如阳光般轻轻洒满教室，悄悄荡进学生的心田。

在教学工作中，张敏老师教授的语文课程获得学生的一致好评。她深知教学的精妙，备课认真细致，环节清楚明晰，预设深思熟虑，力求实现语文教学春风化雨的理想境界。她以温暖的方式，让学生在习得中体验由学会到会学的成就感。

“对学生既严格又喜爱”是她多年来班主任工作的主旨。在学生的日常行为习惯和学习习惯培养上，能做到言传身教，严而有加。她深知，教育是一良心工程，要使他们全面健康成长，保护他们的自尊心，坚定他们的自信心，选择了似春雨般润物细无声。

在教育教学之余，她也不忘坚持学习充实自己，校外积极参与特级教师工作室的活动，校内认真参与听课和年级组的教研活动，认真撰写教学反思。

普陀区园丁奖——金思佳

华东师范大学第四附属中学英语教师、班主任。曾荣获普陀区园丁奖。

从教13年来，金老师始终以“学高为师，德高为范”作为自己的座右铭，她对自己高要求、严标准，处处以身作则，力求为学生做好榜样，用自己的行动潜移默化地影响着学生。

她的教学充满活力，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，也注重培养学生们的学习兴趣。课后，她常常利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。她的教学成绩始终保持年级前列，多次被学校评为“博雅教师”。

在班主任工作中，她十分关注学生思想和生活方面的问题，以朋友加长者的身份与他们交谈，平等地对待他们，引导他们，帮助学生树立正确的人生观和价值观。她用心培育学生对集体和他人的爱，直到这种爱升华为对他人，对班级，乃至对社会的责任感，让学生们成为了更好的自己。在两年前，她所带的班级被提名为上海市金爱心集体。

教育是一方期望的田野，

春之繁华，秋之收获，源于耕耘不辍。

执一段粉笔，用心挥洒；

站一方讲台，沥血以教。

他们高擎知识之火炬，

传道授业解惑，爱生如子，烛照桃李。

他们日往月来静守流年，

胸怀星辰，燃路引灯，润人无声。

园丁们，用爱诠释着春风化雨、教泽流芳的华四精神！