劳动课程

华东师范大学第四附属中学的劳动课程构建以实践为主线的课程结构，加强与学生生活和社会实际的联系，以学生为主体，围绕学生前期自己提出的问题，自己制定的劳动任务规划，探究实践，从而提升学生劳动核心素养，最终解决问题。重在突出对学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神的培养。课程内容在国家课程基础上，结合学校特色活动，强化生活实践，知行合一。

丰富的课程内容

在劳动课上，学生们联系实际生活，利用松江土布设计制作熊猫玩偶衣服；为职业体验单位设计制作直立式盆插作品；为自己设计制作便签夹、为家人设计制作陶艺杯子.....丰富的课程内容不仅好玩有趣，还能让学生感受到非遗传统工艺劳动的智慧，深刻的体会到劳动的价值与意义。

有趣的劳动体验

学生们为自己改造5G劳动空间。本学期学校想要重新规划林荫道绿化区域，将这块区域整合为户外的教学场地，便于学生未来实地探索和学习。在得知这个消息后，学生们跃跃欲试，设计调查问卷、实地探访测量、绘画设计规划图，有的学生观察到学校有流浪猫，想要设计一块区域给流浪猫按一个家。有的学生从趣味性角度出发，想要规划绿化迷宫。还有的同学从美的角度出发想要在道路两边种植两排樱花树，当樱花盛开时在树下举行爱心义卖活动那将是多么美好的画面呀！学生们创意无限，从不同角度出发，为华四为自己打造5G林间教室。

展望未来

在2024年9月上海市各中小学将全面实施劳动课程。华四将继续深入研究学校劳动课程特色项目设计与实施，积极引导教师们挖掘资源、整合学校理念，共同构建具有鲜明特色的劳动课程项目。