华师大四附中自2016年启动“职业体验”综合实践育人项目至今已历时7年。此项目以培养学生的“社会责任”和“劳动意识”为着眼点， 分“走前”“走中”“走后”三个阶段。各单位“职业导师”带领学生走出校园，直面缤纷职场，开展3-5天的“浸润式”体验学习。今年为巩固抗疫成果，2022年“职业体验”采取全新的1+X线上模式，梳理历年来职业体验成果，形成体验资源清单及材料包。从7月7日正式开始，190余名八年级学生，与38家体验单位线上相遇，跟随职业导师，多维体会各个平凡岗位劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生呢？让我们共同期待......

体验单位：波克城市网络科技公司

体验岗位：程序员

参与学生：刘原君 张睿驰 张心和 陈熙鸿 崔志成

职业导师（体验单位）：心怡

指导教师（本校）：朱敬文

波克科技股份有限公司（以下简称“波克城市”）成立于2010年4月，注册于上海市普陀区天地软件园内。波克城市立足于精品休闲游戏的全球化研发、发行，致力于成为世界领先的数字娱乐平台。波克城市连续五年入选中国互联网百强，2021年位列53位，同时先后获得了“上海市级企业技术中心”，“上海软件和信息技术服务业百强”，“高新技术企业”，“普陀区独角兽企业”等称号。

波克城市旗下拥有《捕鱼达人》《爆炒江湖》《我是航天员》《猫咪公寓》等精品休闲游戏。目前旗下游戏已覆盖休闲竞技、收集养成、模拟经营、策略对战等多个领域。未来，波克城市将以游戏为载体，积极探索和发展“游戏+”模式，将游戏和教育、医疗、体育、公益等相融合，努力构建以游戏产业为核心，多产业交融发展的互联网新生态。

由于疫情的影响，本次的职业体验都由线上完成，其中最重要的一环职业访谈，是学生近距离接触体验单位的最好机会。处于对本次访谈的重视，学生们在访谈之前都完成了自己的访谈提纲，并由本校导师朱老师对各位同学的提问进行提炼汇总，以争取达到在最短时间内学生能够获得更多的信息。

本次访谈邀请到了波克公司的HRBP：蔡老师。蔡老师分别对波克公司的职员的分工职责；一款游戏是如何的开发；程序员的工作内容，压力等等方面对学生进行了一一详细的阐述。在访谈过程中，蔡老师还表示我们华四的学生提问质量都很高，让她有些出乎意料。通过本次的访谈，学生们获取了自己所需要的素材，为了自己能完成更高质量的职业体验报告打下了基础。

波克城市的丸子老师告诉我们，在开发一款游戏之前，公司首先会进行市场调查，弄清楚用户的需求，然后再进行决策。他们经常会通过头脑风暴的方式来对一款游戏的开发进行决策。

获得这一信息之后，朱老师也带领着五位同学开展了一次：“结合疫情开发一款游戏”为主题的头脑风暴。同学们分别对这一决策的优势、劣势、改进方案进行了三个轮次的发言。他们都有各自不同的观点，有人认为：疫情是当下热点，容易受到关注，可以用“防疫”的知识点作为游戏的获胜奖励，能够提升它的益智程度。也有人认为：短期内此主题可能受关注但是不会长久，游戏的开发也有相当的难度。在提改进意见时，有人提出：可以结合本公司已有的游戏，融入“防疫”的元素；有人提出将部分收益捐献给防疫部门等等方案。

通过这么一轮的交流，学生们用自己的智慧互相间擦出火花，让最初一个不太成熟的决策慢慢有模有样起来。

感悟与收获

陈熙鸿

在这一次的职业体验中，我们实实在在地了解了做好一款游戏真的不容易，同时也很重要，在游戏开发的过程中，创新与严谨相伴，耐心与团队结合让我产生了对于游戏公司的憧憬。

崔志成

游戏程序员是一项强度较高的职业，并非像常人所想的开发游戏那么简单。也正是他们的付出，创造了一款款经典却又有趣的游戏。

张睿驰

波克城市这家公司在我家门口有好几年了，可是，要不是这次访谈，我连其成名之作《捕鱼达人》都不会知道，更不会知道设计灵感的来之不易。以后我一定要努力争取到波克城市来工作，享受弹性的工作时间及热情投入的工作氛围。

刘原君

我的爱好是视频剪辑，通过这次的职业体验我发现，对视频编辑方面继续钻研学习的话，游戏类型的公司也会有我的用武之地。

张心和

一个公司有许许多多的员工，他们各有分工，各司其职，就像一颗颗螺丝钉，完成着各自的使命。

撰稿：朱敬文

编辑：朱敬文

审稿：王  臻