摘要：上海市测绘院2023年职业体验纪实

序：华师大四附中自2016年启动“职业体验”综合实践育人项目至今已历时8年。此项目以培养学生的“社会责任”和“劳动意识”为着眼点， 分“走前”“走中”“走后”三个阶段。各单位“职业导师”带领学生走出校园，直面缤纷职场，开展3-5天的“浸润式”体验学习。2023年250余名八年级学生，与44家体验单位相遇，跟随职业导师，亲身体会各个平凡岗位劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生呢？让我们共同期待...... 

体验单位：上海市测绘院

体验岗位：地图文化研究员

参与学生：陈品诺 毛韵翔 余安芮 梁陆逸 王间维 姚智宸 王奕涵 王启泽 陈俊宇 胡一州 王传瑾

职业导师（体验单位）：夏兰芳 王晴薇 陈玉倩

指导教师（本校）：刘清怡 陈彧歆

正文内容：6月8日，华师大四附中的学生们终于迎来了自己所期待的职业体验招聘会。上海市测绘院的招聘摊位前排起了长队，每位同学都在认真仔细的排练面试话术。经过层层的严格筛选，11位同学被录取进上海市测绘院，开始了他们的职业体验之旅......

作为上海的学生，你一定漫步过上海的街道吧，一定见过外滩的美丽夜景，欣赏过迪士尼城堡上放出的绚丽烟花，可能还有过站在上海中心上纵观上海的经历。但是有一群人正在电脑系统上一比一的还原一个虚拟却又真实的上海:你可以在系统上一览上海近乎所有的实时情况;可以创造角色漫步于大街小巷;可以化身无人机在上海中心的顶端看到这美丽的城市;可以拥有“透视眼”，看到上海地下所有管线的分布。那么这种高超又先进的技术是如何实现的呢?带着这个问题，这份热情，与些许期盼，同学们走进了上海市测绘院。

报道的第一天，院里的老师们就准备了热情的欢迎会，我们领到了像正式员工一样的工作证与餐券，并参观了各个岗位的办公区域。

6月24日，正式的职业体验开始了我们一起去院里的展示馆进行参观学习：了解了老一辈测绘人测绘的方式，见识了上海从1948年至今在大飞机的拍摄下的巨大变化。 参观完之后，浦东分院的吴院长对我们进行了劳模讲堂，我们认识到了测绘与多种地图对于上海乃至于中国的发展与建设的重要性，在测绘这项极其严谨的工作中，一点都不能错，需要保证完全的准确性。讲堂结束后，测绘院的“小实习生们”分为“地图文化研究员”“数字处理岗位”，“数字孪生岗位”在导师的教导下，开始了他们的学习。

上海市测绘院简介：上海市测绘院成立于1950年7月，是公益二类事业单位，全国甲级测绘单位，首届中国地理信息产业十佳单位和上海市地理信息产业支柱单位，事业编制460人，各类专业技术人员占80%以上，下设浦东分院、第二分院、第三分院、第四分院、基础地理信息中心等部门。

上海市测绘院主要承担上海市的基础测绘任务，并为城乡规划、建设管理提供测绘地理信息服务。具体包括负责全市基础测绘实施以及基础测绘成果管理、社会服务，承担本市基础测绘规划、计划等编制工作;本市地理国情普查和监测工作;上海市地理信息公共服务平台建设、运维、管理和应用服务;本市基础地理底图、行政区划地图、政府管理决策专题地图、普通地图等地图编制和服务;承担本市行政区域界线测绘，负责上海市地下管线、地名等基础数据库建设和更新维护;本市测绘地理信息基础性、前瞻性科学技术研究，研究编制本市地方性测绘地理信息技术标准;国家测绘地理信息局和本市重大测绘地理信息任务，承担突发公共事件的应急测绘工作;按照测绘资质证书专业范围，承担相关测绘地理信息等服务工作;承担上海市规划和国土资源管理局交办的其他工作。

地图文化研究员

第一天下午，同学们聆听了老师关于制图过程与要素的讲授，学习了制图的基本知识，掌握了制图的基本规范，随后同学们便开始尝试制作简易的地图。在老师悉心指导下，同学们成功绘制出了一幅地图雏形，虽并不完整美观，但也具备了基本的要素。第二天，老师带来了许多其他同学们的优秀创意地图给同学们进行讲解，这让大家进一步明确了地图的选题与绘制的思路。随后同学们继续对地图进行了完善，修改了前一天画得不准确或不完整的地方，并且确定了图例，进行了图例的筛选与填写，对地图进行了勾线。第三天同学们对地图进行了上色，并进行了最后的完善，并对这三天的制图进行了总结与反思，发现自己的不足并在接下来的学习生活中加以改进。

数字处理岗位

第一天下午老师先为同学们介绍老板建筑物变化检测方面的知识，随后让同学们自己实际操作，先是在前期进行了”在地图中寻找地标“的训练，使实际操作变得更简单。在老师的帮助下，同学们成功绘制出了我们学校2011年和2023的样貌及周围路段的轮廓。第二天的内容变得更难了，在昨天的粗略基础之上，同学们又新增了许多建筑物，并不断修改。在老师的耐心指导之下，同学们继续学习地理数据的裁剪、融合、合并的功能，在此期间产生了许多问题，最终都通过同学们的耐心理解和老师的帮助一一解决了。体验的第三天，也是最后一天。同学们首先聆听了老师对于SHCORS站的介绍，并来到天台，近距离观察了测绘院的SHCORS站，随后撰写了自己这三天在职业体验中收获的心得与感想。

数字孪生岗位

第一天的下午，老师向同学们开展了数字孪生模型的建立与仿真的第一课，讲述了数字孪生引擎及场景搭建简介等，并让我们进行了体验与实操。第二天的学习更加丰富了。上午院里的老师们给同学们介绍了大飞机园的数字孪生模型模型通过物联网反映了整个园区内的天气，湿度，工厂租界商等各种信息，真实准确的反映了园区内的状态，使里面的数据令人一目了然。 下午同学们实操体验了真人与无人机视角下的漫游上海，内环内的所有建筑都由静模覆盖，使虚拟世界中的一切都与现实生活一比一还原。第三天的上午同学们在上海市时空大数据和云平台进行实操，大家可以寻找自己的家或者感兴趣的地点，经过这两天的练习，同学们已经很熟练，同学们找到自己熟悉的地方，并进行了白模和精模对比，白模就只能看到大体的轮廓，而精模就非常清晰了。同学们还学会了二维和三维模式下的相关操作。

最后一天的下午是我们对于三天职业体验活动的总结汇报，也是对这几天职业体验的成果展示，每位同学准备的都非常充分。同学们都充分利用这下午的时间完成了关于各自岗位中的收获以及自己的心得感悟。感谢指导老师的耐心细心的指导，收获满满。希望在未来，我们能够真正走进上海市测绘院这一光荣的企业，真正与各位老师们成为同事！