在未来，你会成为一名怎样的劳动者？是一种怎样的魔力可以把知识变成力量？华东师范大学第四附属中学整合社会资源，于2016年启动“遇见未来的自己”职业体验综合实践活动课程，至今已历时9年。课程包括“认识自我、认识社会、认识职业、职业体验”四个模块，分为“走前、走中、走后”三个阶段。2024年6月，300余名八年级学生，走出校园，直面缤纷职场，与48家体验单位相遇，跟随职业导师，开展3-5天的“浸润式”体验学习，亲身体会各个平凡岗位劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生？让我们共同期待......

体验单位：四季幼儿园

体验岗位：幼师

参与学生：赵珮均、董云之、田乐熙、洪天琦、张夏菁、严曼宁

职业导师（体验单位）：庄亚婧、王云蝶、张旖文、卜廷玲、苏恬、尤颖、孙陆琪、李婵娟

指导教师（本校）：陈鹏交

单位简介：

四季幼儿园是一所上海市公办一级幼儿园，隶属普陀区教育局，目前幼儿园共有两个园部。四季幼儿园以“花开四季、芳香各异”为办园理念，以“乐享自然 花样童年”为课程理念，培养具有文明的生活卫生习惯、健康活泼、喜欢探究、乐于表达、勇敢自信，能亲近自然与社会，有初步责任感的四季花儿。

体验前准备：

在2024年的这个夏天，我们深入四季幼儿园，开启了为期5天的“浸润式”职业体验。在指导老师的带领下，我们被分成若干小组，分别负责大班、中班、小班的幼儿照护与教育工作。这样的分组让我们有机会接触到不同年龄段的幼儿，更加全面地了解幼师的工作内容。

职业初体验：

通过慢慢与幼儿的相处，小朋友们很快就接纳了我们这些“小老师”。根据不同年龄段孩子的性格特征，我们尝试组织各种活动，带领孩子们唱歌、跳舞、做游戏。

感受幼师责任与担当：

随着体验活动的深入，我们也逐渐感受到了幼师工作的艰辛与不易。照顾孩子们的日常起居、关注他们的情绪变化、耐心倾听他们的心声……每一项工作都需要我们付出极大的耐心和责任心。

小老师的特别时刻：

当这场充满欢笑与探索的职业体验即将落下帷幕时，四季幼儿园的师生们为我们小老师准备的小惊喜：带教导师亲手制作的贺卡，上面写满了对“小老师”的期许与祝福；有小朋友们画的彩色画，画中的“小老师”笑容满面，仿佛在与他们一同嬉戏；还有幼儿园老师们准备的精美小礼物，每一个都蕴含着深深的关爱与期待。

教师研讨会： 

除了与孩子们的互动，我们有幸观看了一场由四位经验丰富的幼师分享的教学研讨会。每位老师都带来了自己独特的教学方法和经验，他们讲述了与孩子们相处的点点滴滴，分享了自己在教学中的感悟和体会。我们感受着他们对教育的热爱和执着，学到了很多实用的教学方法和技巧，也深刻体会到了教育的艰辛与伟大。

体验与感悟： 

五天的职业体验，短暂而充实，我们仿佛穿越了时空的隧道，从校园的书本世界踏入了现实的职场江湖。每一天，都是一次全新的冒险，每一次挑战，都是一次自我超越的契机。我们学会了如何与同事沟通协作，如何面对工作中的困难和压力，更学会了如何在复杂多变的环境中保持一颗平和的心。——董云之

回首这五天，我们的话语中充满了感慨和反思。我想说，这不仅仅是一次职业体验，更是一次心灵的觉醒。我开始意识到，职场不仅仅是一个工作的地方，更是一个锻炼意志、磨砺品格、实现自我价值的舞台。我明白了，真正的成功并非偶然，而是需要不懈的努力和坚持，需要不断的学习和进步。——赵珮均

这五天的经历让我更加珍惜眼前的学习时光。我深刻认识到，学习不仅仅是为了考试和成绩，更是为了将来的职业发展和人生规划。我要珍惜每一个学习的机会，不断提升自己的综合素质和专业技能，为未来的职场生涯打下坚实的基础。——洪天琦

这五天，我们亲身体验了作为幼师的日常工作。我学会了如何精心策划一堂教学活动，让知识在孩子的心中生根发芽；我学会了如何在活动中倾听孩子的声音，理解他们的想法和需求；我更学会了如何与孩子互动，让教育变得生动有趣。——田乐熙

这五天的职业体验让我们更加坚定了自己的职业目标和人生方向。我们明白了自己想要什么，也知道了如何去追求。我们将以更加坚定的信念和更加饱满的热情，迎接未来的挑战和机遇，书写属于自己的精彩人生。——张夏菁、严曼宁

结语

这五天的职业体验，虽然短暂，但意义非凡。它让我们更加成熟、更加自信、更加坚定。在未来的日子里，我们将带着这份宝贵的经历和感悟，继续前行，不断追求更高的目标和更远的梦想。