序：在未来，你会成为一名怎样的劳动者？是一种怎样的魔力可以把知识变成力量？华东师范大学第四附属中学整合社会资源，于2016年启动“遇见未来的自己”职业体验综合实践活动课程，至今已历时9年。课程包括“认识自我、认识社会、认识职业、职业体验”四个模块，分为“走前、走中、走后”三个阶段。2024年6月，300余名八年级学生，走出校园，直面缤纷职场，与48家体验单位相遇，跟随职业导师，开展3-5天的“浸润式”体验学习，亲身体会各个平凡岗位劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生？让我们共同期待......

体验单位：上海翼多信息咨询有限公司

体验岗位：平面设计师、动画设计师

参与学生：潘奕羽  王品懿  胡潆心  王曼妮

              郭姝欐  杨思涵  陈逸涬

职业导师（体验单位）：李老师、吕老师

指导教师（本校）：孙倩云

单位简介：

翼多咨询有限公司在产业的发展特点属于技术型，而技术型公司在近几年得到了蓬勃发展，他们更多以药企服务为中心，与药企联系最为紧密，但2B的商业基因决定了技术型公司以项目制为导向，以项目交付质量和标准为核心竞争力，比较依赖于大客户关系和产品开发。

职业体验：

1、面试：在6月7号一年一度的职业体验面试会开始了。在经历了几周的培训后，我们怀着忐忑走进了会场，在翼多面试的人也是让人意想不到的多，好在虽然在面试时非常紧张，但还是有惊无险的完成了面试，接下来就是让人期待的6月24日--我们工作的第一天

2、参与学生：2024年6月24日早上十点，七位通过面试小伙伴来到了翼多信息咨询有限公司开始进行为期五天的职业体验。同学们在四位老师的带领下参观了公司环境，接着就开始着手完成自己的作品。在工作生活中，大家各司其职，经常找导师讨论各种绘画软件与视频剪辑软件的功能，办公室五天中都充斥着视频配乐和apple pencil夹杂的声音。在老师的指导下，我们对ps，precreat等电脑操作技能都有了深刻的了解。加上同学们工作中锲而不舍的努力，最终大家都在期限内完成了自己的作品。 在职业体验的过程中，我们更深入得了解到设计师这项职业不仅需要新颖的创意灵感，还要有对绘画设计的热爱，更要熟练地掌握各类电脑操作技能。 

3、总结学习经验：2024年6月28日，七位小伙伴们收获了许多。经过了5天的学习，我们了解到这不是懂得一部分软件操作就能胜任的职业，需要能力和技巧互相扶持。设计这门艺术具有美感而意义丰富，能使社会风貌和环境更加美好，改变大众的审美。

我们在工作技能上有很大的收获，也充分意识到这份工作不仅仅要做好自己，还要学会团队中成员的互相合作。

4.成果与感想：

王品懿：通过本次的职业体验我学会了如何运用软件制作完整的逐帧动画，体会到了动画设计师这一行业的艰辛。

潘奕羽：我通过这次职业体验，我了解动画设计这个职业，学会了一些动画设计的技巧，并学到了一些剪辑的基础知识。认识到了这个工作的艰辛。

王曼妮：通过这几天的职业体验我体会到了工作的不易，同时也学习到了更多的动画制作的知识，让我对动画学习的规划更加明确。

郭姝欐：我通过了这次的学习，让我了解了设计师这个职业，也让我有了更加清晰的未来的职业选择的目标。

胡潆心：通过这次职业体验，我学会了运用各种软件制作平面设计，了解了成为一名设计师的艰辛和成为一名设计师的必备因素，对梦想的职业有了更深刻的了解。

陈逸涬：通过这次体验，我明白了电脑如何代替画笔表达多姿多彩的世界，同时也锻炼了我的时间管理能力。我要将所学应用到平时的学习生活中去。

杨思涵：通过这次职业体验，我学会了如何使用Ps软件来绘图，提高了自己的规划能力，感受到了工作的艰辛与不易。