序：华师大四附中自2016年启动“职业体验”综合实践育人项目至今已历时6年。此项目以培养学生的“社会责任”和“劳动意识”为着眼点，分 “走前”“走中”“走后”三个阶段。各单位“职业导师”带领学生走出校园，直面缤纷职场，开展3-5天的“浸润式”体验学习。经过多年实践，项目日趋完善，2021年“职业体验”从6月28日正式开始，190余名八年级学生，来到近40家体验单位，跟随职业导师，在80余个岗位学习与实践，亲身体会每个平凡劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生呢？让我们共同期待......

体验单位：宁波银行普陀支行

体验岗位：客户经理

参与学生：刘亿绵 吴嘉杨 航沪宁 周祁钰 张瀚予 孙宽

职业导师（体验单位）：刘萍  

指导教师（本校）：杨金朋

未来银行家初体验

6月28日小小职员们来到了宁波银行普陀支行，实地体验金融行业的工作节奏。职业导师带领同学们参观了银行内部，在一楼的展示大厅，同学们通过熟悉自助办理的机器，认识了人工智能在银行行业的应用；在二楼的业务大厅，同学们了解了银行职员的工作环境，在参观中耳濡目染了一些货币知识。

参观完毕之后，银行工作人员向同学们讲解了金融安全知识，并提醒同学们要树立信息安全意识，防止上当受骗。基础的讲解之后就是学习银行职员必备技能：点钞、捆钞与辨钞。

杭沪宁：点钞就是先用中指和无名指将纸币夹住，然后用大拇指将纸币翻折成一个扇形，再用大拇指和食指捏住右上角一张一张往下搓，最后用无名指拨下来。

吴嘉杨：今天一天的体验让我学到了很多，也了解到很多关于银行的内容，我对接下来的职业体验更加期待了！

理财如生活——大富翁游戏

为了让同学们对理财有更多的认知，银行负责老师们精心设计了理财游戏——大富翁。在进行游戏前，银行老师给学生们讲了基金、理财等方面的理论知识，为后面的游戏奠定基础。

张瀚予：在“大富翁”的游戏中，我们假定自己是一位成年人，设定个人的人生计划，最后谁率先完成人生计划，并且拥有最多的财富就算赢。在“大富翁”的游戏中，我学到了很多，了解了钱是怎么来的，要怎么花，怎样投资才可以让钱生钱。

孙 宽：老师讲的理财的知识，让我知道了定投的好处和坏处，对理财有了更深入的了解。

做中学 树立正确的理财观生活观

“从做事里面求学问”，同学们在本次职业体验中收获满满。作为一名小小的银行职员，同学们不仅学习了金融知识，体验了银行职员工作，还透过理财明白了生活的道理，树立了正确的人生观与价值观。

周祁钰：这次的职业体验活动让我们懂得了要合理的运用手上的金钱，要学会理财和投资。同时还让我们知道了人生百态，我们永远也不知道未来会发生什么，我们要做的就是以积极的心态面对未来的生活。

刘亿绵：投资就像学习，需要长期的坚持，不能半途而废，这就是老师教会我们的道理。