“基于课程标准的教学与评价”为主题的普陀区小学三年级语文统编教材课堂教学研修活动于11月17日下午在华师大四附中举行。区小学语文教研员丁莉莅临指导担任主持，区内三年级语文老师参加了此次教研活动。

01 教学展示

华东师范大学第四附属中学刘婷执教区级公开课《海滨小城》，尝试聚焦单元教学目标，精准设计教学活动，提升学生的语文素养。在教学过程中搭建学习支架，推进单元语文要素的学习，并以课堂为基准，设计拓展作业，落实教学目标。

普陀区回民小学刘虹执教区级公开课《富饶的西沙群岛》，基于课程标准，精准设计教学，在课堂中精心设计学生活动，关注学生表达，为后期的习作单元作铺垫，同时落实本单元的语文要素。

02  微 报 告

华东师范大学第四附属中学谢珍绯就整节课的构思以微报告《基于单元语文要素的精准教学设计》进行阐述。语文要素是统编小学语文教材的核心概念，聚焦单元语文要素进行精准教学设计,是教师提高课堂教学效率重要前提。统编教材的单元语文要素在单元导语、课后练习、泡泡图上都有所体现，教师在教学设计时要关注单元语文要素与课文的关系，进行精准设计。

普陀区回民小学黄颖以微报告《关注语文要素 优化单元设计》对本单元语文要素的解读，随后对《富饶的西沙群岛》的练习设计进行说明，并以本课的作业练习设计进行案例展示。

03 教学点评

区教研员丁莉老师对本次活动寄予厚望，对两所学校语文教研组老师们的共同努力及公开课的展示表示充分肯定。同时，她对下一阶段提出了进一步的要求，要进一步做好单元整体教学设计，凸显语文关键要素，做好单元设计与每课时之间的针对性、操作性与关联性，在小习作和大习作之间形成系列与梯度，着眼于单元课程标准、关注学生活动，让课堂教学落地生根。