摘要：长风社区文化活动中心图书馆2023年职业体验纪实

序：2049年，你会成为一名怎样的劳动者？是一种怎样的魔力可以把知识变成力量？华东师范大学第四附属中学整合社会资源，于2016年启动“职业体验”综合实践活动课程，至今已历时8年。作为学校劳动课程的重要组成部分，本课程以培养学生的“社会责任”和“劳动意识”为着眼点， 由“自我认识”“社会理解”“生涯探索”和“职业体验”四个模块组成。2023年6月，250余名八年级学生，走出校园，直面缤纷职场，与44家体验单位相遇，跟随职业导师，开展3-5天的“浸润式”体验学习，亲身体会各个平凡岗位劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生呢？让我们共同期待...... 

体验单位：长风社区文化活动中心图书馆

体验岗位：图书管理员

参与学生：谭楚严 朱羿 黄喆菡 黄喆萱 钱藤伊 黄绎丹

职业导师（体验单位）：郑士宜

指导教师（本校）：罗佳华

推开体验的大门

怀揣着对第一次职业体验的好奇与期待，我们在2023年6月25日的早上推开了长风社区文化活动中心图书馆的大门，开始了对图书管理员这个职位的探索。走进图书馆，我们就看到了一排排列整齐、种类繁多的书籍。暖色调的灯光渲染了图书馆宁静和谐的氛围与舒适的阅读环境。馆内绿植摆放得错落有致，给馆内增添了几分颜色；其中VR和图书馆相结合的社区公共电子阅览室设备，也让我们好奇不已。紧接着我们在图书管理员郑士宜老师的带领下，开始了我们的职业体验之旅。

迈开探索的脚步

在郑老师的带领下，我们开始了正式的体验。他向我们介绍了图书馆中书籍的分布，我们了解到了图书馆内书架上摆放的书籍是按照字母来划分的，每个字母代表不同种类的书籍，其中还分儿童区和成人区，没有到年龄的儿童是不能借阅成人区的书籍的，这让我们对图书馆有了更深刻的了解。在职业体验的这几天中，我们在导师的带领下体验了各种图书管理员的工作：整理书籍、录入新书信息、给图书敲馆藏印章、标注数目编号、为读者办理借还书籍手续和整理图书馆中的报纸等等，每一项工作都要花费很长的时间又耗费精力。看似平凡的工作给我们带来了特别的体会，也让我们对图书管理员的岗位有了更深刻的认识。图书管理员的工作为文化的传播做出了巨大的贡献。

我们意识到了图书管理员这个看似清闲的职位，其实有许多工作要忙。真实的职场与我们想象中不同。而在工作间隙，我们带着自己要研究的探究主题，在图书馆内收集所需要的资料。在这个过程中，我们相互协作，一起相互帮助寻找资料，一起完成各自的成果主题。这也是我们体验的重要部分。

体验之后的感悟

图书馆是一个弘扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员。此外，在这次的职业体验中，我也体会到了日常大人们的工作是怎样的。那都是要依靠自己，不能像平时那样依赖父母，这让我们更加独立自主。同时，我也意识到条理清晰是多么重要。当满桌都是杂乱的书籍时，需要我们先想清楚从哪里开始整理？怎么整理？才能将一本本弥散着书香的珍贵记录回归原处。非常珍贵的体验，很感谢学校能给我们这次机会。

  ——八（3）黄绎丹

导师对我们的寄语

亲爱的孩子们，抬头看看头顶的天空依然很蓝，低头看看脚下的路依旧很宽。在体验中遇到点小挫折不算什么，少年的未来可期，愿你们肆意地飞翔，勇敢地追风！