序：华师大四附中自2016年启动“职业体验”综合实践育人项目至今已历时7年。此项目以培养学生的“社会责任”和“劳动意识”为着眼点，分“走前”“走中”“走后”三个阶段。各单位“职业导师”带领学生走出校园，直面缤纷职场，开展3-5天的“浸润式”体验学习。今年为巩固抗疫成果，2022年“职业体验”采取全新的1+X线上模式，梳理历年来职业体验成果，形成体验资源清单及材料包。从7月7日正式开始，190余名八年级学生，与38家体验单位线上相遇，跟随职业导师，多维体会各个平凡岗位劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生呢？让我们共同期待......

体验单位：上海化工研究院

体验岗位：实验员

参与学生：冯心芸 蔡嘉颖 朱睿扬 曹舒翔 刘弘宜

职业导师：高自牧 黄 帅 卢啸旸 秦文静 奚世超

指导老师：张致劼

7月19日下午，华师大四附中与上海化工研究院联合举办了一场别开生面的线上职业体验活动。上海化工研究院创办于1956年，获得过22项国家、行业、省部级荣誉称号，拥有21个国家、行业、省部级技术中心，其科研成果获国家、省部级科技奖励300余项，拥有专利112项，是一家历史悠久的化工科研企业，为我国科技发展、环境保护做出过巨大贡献。

虽然不能带着孩子们走入现场，上化院的导师团队聚焦“农业与环境保护”与“垃圾也疯狂”两大主题，设计了丰富的线上体验内容。

上海化工研究院团委副书记高自牧主持了本次活动，黄帅老师代表上海化工研究院向同学们致欢迎词，并向同学们详细介绍了上化院的悠久历史。

卢啸旸老师给同学们带来了精彩纷呈的“农业与环境保护”讲座，将科学知识与日常生活紧密联系到了一起。卢老师并没有用高深莫测的化学知识来解释科学问题，而是问了同学们几个生活中的化学问题：隔夜水能不能喝？反复烧开的水能不能喝？酸性食物是否就是酸味的食物？这些问题既接地气，又充满趣味性，激发了同学们学习的热情与探索的欲望，为同学们的职业理想埋下了种子。

卢老师又通过图表和实例，深入浅出地向同学们讲解了如何进行土壤生态修复。这些内容都让同学们对化学学科有了更深刻的认识。化学不仅帮助人类实现美好生活，也能帮助人类更好地实现生态文明。

秦文静老师带领同学们观看了“垃圾也疯狂”的纪录片，并进行了细致的讲解。为什么要垃圾分类？为什么会出现粉尘爆炸？如何预防粉尘爆炸？通过秦老师的讲解，同学们更深刻地理解了垃圾分类和安全管理的重要意义。

体验课程结束后，同学们仍意犹未尽，为了了解更多化学有关问题，同学们在会议中、微信群中向导师们提出了一个又一个的问题。如何科学施肥？什么食物是酸性食物？同学们用好奇心驱动，通过访谈、文献检索等途径，完成了精彩纷呈的“小论文”。

本次线上体验活动让同学们受益匪浅。

让我们来听听同学们的体验感悟吧！

通过本次职业体验的活动，我首先对土壤有了进一步的了解，土壤中含有多种化学元素，当其中各个有机成分比例恰当时，土壤才能够更好地促进植物的生长，一般来说呈弱酸性为佳。因此，修复土壤也是十分重要的，一般分为物理修复、化学修复和生物修复。其次，我还学习到了关于垃圾分类与粉尘爆炸的相关知识，这也提醒了我，在家里厨房煮饭或是厨余垃圾的倾倒要合理，避免让面粉等粉尘遇到明火，否则也许还会引起厨房粉尘爆炸这一类的悲剧。此次的职业体验活动我受益匪浅，通过上海化工研究院的几位老师不同方面的知识科普，使我对化学这一门学科由衷的产生了兴趣，同时对未来的学习之路充满了期待。

——七（1）班 冯心芸

昨天，我参加了由我校联合上海化工研究院举办的线上职业体验活动。在此活动中卢啸旸老师的关于“农业环境保护”课题的科普学习就如何修复土壤、土壤安全等问题进行了探讨。其次，秦文静老师向我们播放了关于“垃圾也疯狂”这一课题的视频。在观看视频的过程中，我不仅学到了一些关于垃圾分类的知识，而且还学到了一些关于生活类的安全问题。

——七（1）班 蔡嘉颖

昨天，我参加了由我校联合上海化工研究院举办的线上职业体验活动。在此活动中卢啸旸老师的关于“农业环境保护”课题的科普学习将如何修复土壤、土壤安全、生活遇到的一些问题进行了探讨。通过这次讲座，我不仅对上海化工研究院的职业问题有了一些了解，而且还认识到保护环境刻不容缓，我们要珍惜我们的家园，并尽可能地为它做贡献！

——七（2）班 朱睿扬

在今天的职业体验课程中，几位老师倾情讲解，通过精彩的演说，深入浅出地分享了诸多通俗易懂的关于安全危害和垃圾处理的问题，让我们受益匪浅，也让我对接下来的规划和这个职业的认知更为深入。我十分感谢各位老师将知识毫无保留地给予了我们，我也会继续努力寻找自己的目标。

——七（2）班 曹舒翔

非常感谢各位老师给我们作这么有意义的讲座！卢老师的讲座让我懂得了许多关于农业的知识，避开了很多知识盲区；秦老师的讲座让我清晰了垃圾分类方面的知识，让我明白了垃圾到底根据什么原则分类。其中让我印象最深的，就是关于“苹果呈弱碱性”这个知识点，这颠覆了我对苹果酸碱性的认识。我也明白了，判定苹果酸碱性并不是将其榨成汁，而是应该把它切成粉末、使其溶解于水中再测量。总的来说，这两节课，老师的讲解精彩、详细，回答我们的问题谦虚耐心。还有黄老师对上化院的讲解，详细到位。受益匪浅！

——七（5）班 刘弘宜

一周的职业体验让同学们感受到了化学的魅力、科研的魅力。但职业体验给同学们带来的，不仅仅是是化学。

未来，同学们会踏上什么样的工作岗位？

同学们会以什么样的心态做好职业规划、选择职业岗位？同学们会以什么态度，为实现职业理想，开启美好人生而奋斗？

华四职业体验活动，给同学们的未来埋下了一颗种子，让同学们遇见未来更好的自己。