序：华师大四附中自2016年启动“职业体验”综合实践育人项目至今已历时7年。此项目以培养学生的“社会责任”和“劳动意识”为着眼点，分“走前”“走中”“走后”三个阶段。各单位“职业导师”带领学生走出校园，直面缤纷职场，开展3-5天的“浸润式”体验学习。今年为巩固抗疫成果，2022年“职业体验”采取全新的1+X线上模式，梳理历年来职业体验成果，形成体验资源清单及材料包。从7月7日正式开始，190余名八年级学生，与38家体验单位线上相遇，跟随职业导师，多维体会各个平凡岗位劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生呢？让我们共同期待......

体验单位：普陀区妇婴保健院

体验岗位：医疗 护理 医技 导医

参与学生：赵如钰 张仪婷 刘宸羽 徐子宸

职业导师（体验单位）：李一览

指导教师（本校）：吴  惠

大概是医生这个职业，天生有着一种神奇的魅力吧！孩子们总是对医院充满了好奇心和探索欲。为了满足孩子们对“医生”这个职业的兴趣，也为了给孩子们未来一个期许……

职业体验开始啦

从制作简历，参加线上面试，经过层层筛选，到最终如愿正式开启普陀区妇婴保健院线上医生职业初体验的历程。7月18日—22日，华师大四附中怀揣医学梦想的4名七年级的学生，在普陀区妇婴保健院参加了为期五天的线上“职业初体验”。

职业初体验——职前准备

7月18日，正值暑假之际，来自华师大四附中七年级的四名学生正式开启他们的“职业初体验，我是小医生”的职业体验活动，同学们通过身临其境的体验活动，走近白衣天使，体验有温度的服务，感受医学之美。

今年因为疫情的原因，虽然他们不能走进医院，但通过线上观看医院的整体介绍、观摩新生宝宝沐浴抚触、新生儿的喂养、线上访谈以及问卷调查等系列活动，在寓教于乐中，感受新生命诞生的神奇，也体验到医生这一职业的魅力，同学们产生了更多的职业探索的兴趣。同时，活动穿插爱的教育，助力父母培养自信、有爱心并身心健康的孩子。

职业初体验——走近普妇婴

普陀区妇婴保健院是一家院所合一的二级甲等妇产科专科医院，承担着全区妇女儿童的医疗保健工作。建院60年来，致力于加强学科建设，构建人才梯队，提高医疗质量，打造服务品牌。妇科微创手术、导乐陪伴分娩、孕妇学校等特色服务品牌。医院是世界卫生组织首批命名的“爱婴医院“、普陀区志愿者服务基地，连续十三届获上海市文明单位、上海市健康单位、上海市平安单位等荣誉称号。

此次职业体验活动，医生导师李一岚老师专门为孩子们准备了职业体验报到欢迎词，播放了医院的综合宣传片，从职业体验的第一天，便让孩子们有一种神圣的仪式感。孩子们在线上依次参观了一个个科室，了解专科医院的科室构成，感受新时代下医院的发展。观摩结束后，孩子们深刻意识到：妇婴保健院，是让孩子们能够健康成长的地方；医生这个职业，是为了保护广大人民群众而存在的。

职业初体验——探索生命起源

生命是场神奇的旅行，而你我在里面扮演着什么样的角色呢？

7月19日，普妇婴妇科主任医师吴晓燕、护理部副主任徐茹两位医生通过线上参观访谈形式，带领孩子们深入了解生命的起源，探索生育、成长的历程、新生儿的护理、聆听胎宝宝的心跳声、了解新生儿的喂养、走近无痛分娩、感受新生命诞生的神奇。通过亲身体验，孩子们深刻体会到母亲的艰辛，更真切感受到母亲的辛苦和付出，懂得了感恩。

期间，四位学生都围绕自己确定的职业体验主题精心准备了5—6个问题开展线上访谈，访谈活动结束后，两位医生对四位学生的表现予以了充分认可和高度评价。护理部副主任徐茹评价说：“这些学生们的求知欲很强，思维活跃、逻辑性强、积极提问，问题深入尖锐连贯，给我留下深刻印象，未来的医学界希望有她们的身影。”

职业初体验——我是小医师

每个孩子都有“治病救人”的梦想。此次活动，普妇婴还专门安排了护士长化身讲解员，带领孩子们学习如何给新生儿沐浴、抚触；如何正确抱新生宝宝、换尿布、学会奶粉的正确调配、喂哺后为宝宝正确排除空气的方法等。孩子们踊跃参与线上模仿实操演练，动作有模有样，相信get此技能后，孩子们不仅能学习到一些真正的医学常识和技能，还能为未来奠定良好的基础！未来的小医师，也许将由此诞生了~

职业初体验——体验者感言

七（3）班 赵如钰：选择从事妇婴保健工作是高尚的，纯洁的。医生们从心出发的情感，乐于付出的精神值得我好好学习。未来有可能的话，我也会选择做一名妇婴保健医生，也希望更多有爱的人，继续加入到这个职业队伍中。

七（4）班 徐子宸：在印象中或者影视作品中，我所了解到的医生是严谨肃穆、不苟言笑、甚至是有些“冷血”的高冷职业。而今日，在普妇婴初次体验了医生的生活，我才对医生这个职业有了更加深刻的了解。

七（4）班 张仪婷：曾听见几句他们的闲谈，原来卸下医生的“职业外套”，他们也是有血有肉，有情有义的一群“俗人”。他们同样也为自己的子女而烦恼，也游走于柴米油盐酱醋茶的家庭琐事中。那到底是什么支撑了他们仍然坚守在岗位上呢？我想他们也是爱家庭的，但他们“放弃”了家庭，投身于医疗事业当中，除了心中炙热而崇高的理想，更多的是一份坚定于心的责任与担当。这样的一种奉献精神，使我不免深受感动。医者，仁心。

七（4）班 刘宸羽：生活中，医生这个职业有时难免不受人理解。在一些人眼中，认为医生都很势利，都很严厉，而这种不理解和困惑往往又成为了医患关系紧张的原因。其实，医生工作特别的细致和繁琐，不仅标准高而且强度也高。所以，医生的职业除了辛苦更多的还是责任和担当。

职业初体验——师恩难忘

普妇婴徐岚书记寄语：今年的职业体验因为疫情原因，我们改成了线上的模式。同学们观看了病房刚出生的宝宝们游泳、沐浴，新生儿室的护士姐姐教同学们如何正确抱新生宝宝、为新生宝宝换尿布，大家还对我们两位医护人员做了访谈。通过职业体验，大家看到了医务工作者平时的工作状态，进一步了解到医务人员这个职业的艰辛。虽然你们的父母和医生的职业不一样，但每个工作岗位都是非常不容易的，希望通过职业体验，大家能够体会到父母工作的不易，也希望大家对医生这个职业产生浓厚的兴趣，将来有机会报考医学专业，和我们成为同行。

此次职业体验活动，旨在让同学们从课本中走出来，获得最直接的生活体验，在内心深处受到感动与震憾。同时理解各种职业的艰辛与不易，培养同学们的感恩心、责任感和使命感。最后，医院还精心为孩子们举行了一次线上总结表彰活动，也为此次职业体验活动画上圆满的句号！