序：华师大四附中自2016年启动“职业体验”综合实践育人项目至今已历时7年。此项目以培养学生的“社会责任”和“劳动意识”为着眼点，分“走前”“走中”“走后”三个阶段。各单位“职业导师”带领学生走出校园，直面缤纷职场，开展3-5天的“浸润式”体验学习。今年为巩固抗疫成果，2022年“职业体验”采取全新的1+X线上模式，梳理历年来职业体验成果，形成体验资源清单及材料包。从7月7日正式开始，190余名八年级学生，与38家体验单位线上相遇，跟随职业导师，多维体会各个平凡岗位劳动者身上的不平凡。孩子们会有怎样的收获？又会有哪些故事发生呢？让我们共同期待......

体验单位：华东师范大学第四附属中学

体验岗位：校长办公室

参与学生：任星怡、胡津源、徐淑妍、杨奕轩

职业导师（体验单位）：韩雪

指导教师（本校）：赵紫娴

一个学校的校长办公室负责哪些工作？有什么需要协调的？遇到紧急任务怎么办？作为华四学子，也许日常学习中从来没有考虑过身边为学校、为师生服务的校长办公室老师的工作，今年的职业体验，就让我们一起走进华四校办岗位，体验校办善治善能、精益求精的别样精彩工作。

在招聘会上第一志愿就申请的徐淑妍、杨奕轩同学顺利的应聘进入华四校办岗位，作为大队干部的任星怡同学也凭借优秀的组织沟通能力获得体验机会，善于思考的胡津源同学，在经历2次挫折后成功走入华四校办岗位。在华四校办主任韩雪老师精心策划下，在语文赵紫娴老师的悉心指导下，四位学生开始了自己校办岗位精彩体验之旅。

岗位概况

校办岗位到底有哪些工作呢？第一次线上访谈，韩老师就校办职责做了总体介绍，从会务安排、对外联络、文本起草、迎检调研、校级申报、对外宣传、文件处理、档案管理等方面深入浅出的介绍了校办的日常工作内容。校园安全是第一次访谈的重点内容之一，学生访谈了特约嘉宾——华四行政服务部主任纪宗新老师，学生精心准备了问题访谈纪主任，了解校园安全工作的重要与困难，学生们同时也认识到每个华四学子的安全责任意识。

再识华四

你知道美丽华四校园的故事么？你知道学校logo的含义吗？你了解我们学校的特色课程么？第二次访谈，韩老师从学校的办学历史沿革、办学理念、办学设施、特色课程等方面通过VR云游校园，学校微信公众号、校园网站等形式，使学生更加深入了解自己的校园，扑面而来的校园气息，耳边仿佛响起老师的谆谆教诲，学子再识华四，满满的自豪感！

活动策划

你知道怎么组织策划一个学生喜爱的活动么？学生指导部副主任黄慧婷老师作为嘉宾，给学生们从策划活动的整个流程进行了分享，包括确定主题活动时间、活动对象、活动流程、活动素材、安全预案、评价方式、筹备进度等方面给学生做了全面的介绍，学生进入了一个全新的领域，收获良多。当然，学生也精心准备了采访提纲，抓住机会与黄老师深入学习交流。

论文指导

赵紫娴老师的精炼实用的论文指导，使学生们对如何撰写小论文有了深入的了解。赵老师从三个方面进行了分析，包括什么是小论文，小论文的三个标准，怎么写小论文。学生从如何确定主题，收集材料，提炼观点，安排结构，起草文本，校对修订等内容进行了学习，小论文的写作在赵老师的辅导下变的清晰又明确，学生们收获满满。

乐动华四

协调举办大型活动是校办工作重要职责之一，韩老师结合华四的品牌课程管乐，就“华四印象·博雅颂”管乐演奏音乐会的筹备工作，向学生全面的介绍了一项大型活动背后的艰辛与付出。从提前两个月活动启动，分管校长负责、校办牵头制定方案与分工，落实责任到人与备注事项，时间节点明确，分工清晰，前期准备工作详尽，形成一份多达74项的完整细致的精细化项目表，有效保障推进活动的顺利开展。学生震撼于华四精致管理，感恩所有人员的付出。

感受分享

职业体验是短暂的，但是带给学生的收获却是长远的，每个学生对学校的校办工作都有了新的认识，也感受到这份岗位的责任与付出。在职业体验的最后每个学生都谈了自己的感想：

徐淑妍：这次的职业体验活动对我而言意义非凡。通过第一天韩老师的介绍，让我对于校办的日常工作有所了解。之后韩老师为我们介绍华四校情，还带我们VR云游校园，让我有所启发。在此期间，韩老师为我们邀请了两位老师来接受我们的访谈，一位是我校总务主任纪宗新，经过他的解答，我了解到，学校中存在的安全隐患以及对于各个方面所做的安全措施。还有一位是我校的学生指导部副主任黄慧婷老师，通过她对活动策划的介绍，我了解到，策划需要清晰有条理，要用好模板、工具，提升效率。遇到大型活动时大家需要分工合作，其利断金。之后我们由赵老师辅导，了解到小论文是什么以及小论文的标准，学习了写小论文的方法，从确定主题到收集材料再到提炼观点接着是安排结构最后起草修改。本次职业体验让我感触颇深，了解了很多新的东西，很有收获。在修改文稿的过程中我学习到了写介绍语的方法，并不断文稿丰富内容、完善细节。

胡津源：在这个暑假长达两周的时间里，我参与了自从六年级以来就翘首以待的职业体验活动。在这次活动期间，我参与了韩老师对校办工作的介绍及2015年音乐会台前幕后的介绍，对于总务主任纪老师、学生指导部黄老师的访谈，赵老师的小论文指导等活动，还在八月初撰写完了一篇小论文。这次职业体验更加让我更深入地了解校办的工作、老师们的职责以及校办对学校的不可或缺，也让我了解了一些关于小论文方面的小知识。总的来说这几周的生活收货满满！

任星怡：职业体验对我来说是一次全新的尝试。采访老师、VR云游校园、活动策划与组织的介绍……一周的安排充实而富有挑战，有很多我从未涉及过的领域，仅仅是每日会议记录，第一次做时就被老师指出了许多漏洞；还有小论文撰写，以前从来没有做过。这次职业体验让我大大拓宽了知识面，也体会到了学校背后的运作模式。此外，作为学校干部，这次体验对我的实际帮助很大，使我在今后的工作中更加游刃有余。

杨奕轩：在职业体验活动中，我整体了解了校办的工作职能和校园安全建设，学习了如何进行有效的线上访谈，深入了解了华四校情。另外，我还了解了活动的策划组织流程，学会查找和资料收集，并学习了专题小论文的写作。通过职业体验，我感受了校办老师真实的日常工作，了解了校办老师为学校安全及活动策划在幕后默默的付出。

华四校办岗位职业体验带给学子们深深的触动，每一项校园活动，都是身边师生的全情付出与努力，每一份职业都有自己的不凡与成就，华四的职业体验活动就是这样用一个个鲜活的例子感染学子，让他们第一次深刻的感悟职业的魅力！